來源： 發布時間：2022-10-28 11:15:00
各有關單位：
為推進“三全育人”體制機制綜合改革，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培育學生的閱讀素養和思辨方法，現將第三季“開卷行之”計劃通知如下：
一、指導思想
“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣?！睘槿媛鋵崱皩W科專業知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質養成”相融合的立體化人才培養方案，培養學生“愛讀書、讀好書、善讀書”基本素養，打造書香校園，推動學生知識、素質和能力平衡發展。
二、活動主題
開卷有益，思辨篤行，懷抱夢想，腳踏實地
三、活動時間
2022年10月——2023年6月
四、活動對象
我校2021級和2022級學生在成長導師指導下參加，其他年級學生在成長導師或任課教師指導下自愿參加。
五、內容形式
根據疫情防控要求，通過線上、線下多種形式舉辦名師名家講座、推薦閱讀書目、讀書沙龍、讀書創作征文（讀書報告會）、經典誦讀、三行情書、微視頻大賽、好書薦讀等(各活動具體時間另行通知）。
六、活動進程
（一）第一階段：閱讀素養培育（2022年10月-2023年1月）
成長導師基于我校學情特質，開展多種形式的班級讀書活動（推薦閱讀書目詳見附件1），將學習黨的二十大會議精神貫穿其中，引導學生養成良好的閱讀習慣和方法，在閱讀中培育學生的使命責任感、人文情感、思辨創新力和閱讀寫作力等基本素養。
（二）第二階段：成果創作（2023年1月-2023年3月）
寒假期間，成長導師鼓勵學生堅持理論與實踐相結合，推進學生圍繞回鄉觀察、家學文化等特定專題開展讀書寫作（征文要求及評獎辦法等詳見附件2），形成文字形式的研習成果（學生成果創作原則上應在薦讀書目或院系推薦書目基礎上進行）。
（三）第三階段：成果展示（2023年3月-2023年6月）
讀書報告會初賽：新學期開學后，成長導師遴選推薦學生讀書作品報送參加由院系舉辦的讀書報告會初賽（成長導師推薦優秀作品數量不少于所指導學生總數的5%）。2023年3月31日前完成初賽后通過院系學工辦報送優秀學生作品至一年級學生工作部，報送作品數量約占院系2021級和2022級學生總數的1%（院系推薦參加讀書報告會復賽匯總表見附件3）。
讀書報告會復賽和決賽：2023年4月，一年級學生工作部組織校級復賽和決賽。復賽評選出校級三等獎和優秀獎，復賽中表現優秀的同學進入決賽；決賽評選一等獎和二等獎（詳細安排另行通知）。
（四）第四階段：成果總結及成長學分認定（2023年7月底前完成）
在本季“開卷行之”計劃中可認定“閱讀寫作力”成長學分。成長導師根據學生的閱讀寫作力實際情況決定是否為學生賦予該成長學分。學生填寫《“閱讀寫作力”成長學分登記表》（見附件4），待2023年7月底前上傳至學生成長教育管理系統并完成成長學分確認工作。
七、評選表彰
（一）獎項設置
1.讀書征文優秀作品獎。評選一、二、三等獎和優秀獎若干名，進入復賽的所有選手可獲得閱讀禮包。
2.成長導師卓越指導獎。授予征文環節獲得一等獎學生的成長導師“成長導師卓越指導獎”，并視作成長導師考核的依據。
（二）結果運用
1.召開讀書報告會。對所有獲獎者頒發獲獎證書及獎品。獲獎學生的優秀作品將結集出冊。
2.舉辦經典誦讀活動。舉辦經典著作朗讀活動，為優秀朗讀者頒獎。
八、活動要求
（一）配合疫情防控，精心組織
各院系要高度重視，結合學生成長導師工作安排，精心組織，統籌安排，為學生創造條件，提供保障，加大支持力度，確?；顒尤〉脤嵭?。
（二）廣泛宣傳，積極動員
通過線上平臺如QQ、微信等對活動進行全方位宣傳，營造活動氛圍。學校將對參與讀書創作活動并獲獎的學生評定記錄, 作為申報評獎評優等方面的重要依據。
（三）協調工作，抓好落實
主辦單位要做好統籌協調工作，具體承辦部門要認真按照總體工作安排，各盡其責，共同做好各項工作。
九、聯系方式
聯系郵箱：ynjxgb@nfu.edu.cn（該郵箱用于接收各院系推薦參加校級復賽的學生作品，學生個人作品請勿發至此郵箱）
聯系地址：學生活動中心314
附件：1.“開卷行之”計劃（第三季）薦讀書目
2.征文（讀書報告會）要求及報送作品首頁格式
3.XX院系推薦參加讀書報告會復賽匯總表
4.“閱讀寫作力”成長學分登記表
5.第三季“開卷行之”計劃活動進程
廣州南方學院
2022年10月28日
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